aula

Setze ein Zeichen für Beteiligung und ein starkes Miteinander!

Sekundarstufe I und II

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© Aula.de (Unsplash)

Gemeinsam Demokratie gestalten: Mit aula und SOS-Kinderdorf

SOS-Kinderdorf unterstützt Lehrkräfte dabei, Partizipation, Mitbestimmung und gesellschaftliches Engagement ihrer Schüler*innen gezielt zu fördern. Mit aula bringen wir ein innovatives Beteiligungskonzept direkt an Österreichs Schulen.

Mit dem digitalen Tool aula und erprobten didaktischen Materialien erleben Schüler*innen, wie demokratische Prozesse funktionieren und wie sie aktiv mitgestalten können. Mit begleitenden Workshops und praxisnahen Leitfäden unterstützen wir dich dabei, Demokratie lebendig in den Schulalltag zu integrieren.

Entdecke, wie deine Schüler*innen für demokratisches Handeln begeistert werden und aus passiven Besucher*innen aktive, engagierte Gestalter*innen einer Schule werden, in der sich alle wohlfühlen.

aula bietet:

 

Einen praktischen Ansatz, Kompetenzen zu stärken und Schüler*innen zu aktivieren

Demokratie zu verstehen und Fähigkeiten zu erwerben, die wichtig sind für demokratische Partizipation

Akzeptanz für Regeln zu schaffen und das Schulklima zu verbessern

Einen reflektierten Umgang mit digitalen Medien zu lernen

Schüler*innen in ihrer Selbstwirksamkeit zu stärken
aula Demokratiebildung

Wie funktioniert aula?

Über die aula-Online-Plattform und mit ergänzendem Unterrichtsmaterial lernen Schüler*innen:

  • eigene, realisierbare Ideen für ihre Schule zu entwickeln
  • demokratische Prozesse zu verstehen und in einen Diskurs zu gehen
  • eine Mehrheit zu organisieren und Projekte umzusetzen
  • zusätzlich stärkt aula die Medienkompetenzen von Schüler*innen

aula vermittelt Demokratie nicht nur als abstraktes Thema, sondern als konkrete Erfahrung. Wenn junge Menschen mitbestimmen dürfen, entsteht Motivation und Zusammenhalt. Schule wird zu einem lebendigen Lern- und Erlebnisort, an dem sich alle wohlfühlen.

aula lässt sich in bestehende Strukturen integrieren und kann sowohl im Unterricht als auch in Projektwochen eingesetzt werden.

 

Schüler*innen erfahren…
  • dass ihre Stimme zählt,
  • dass Engagement etwas bewirkt,
  • und übernehmen Verantwortung für ihre Schule.
     
Lehrkräfte stärken…
  • die Demokratiekompetenzen ihrer Schüler*innen
  • und fördern deren schulisches Engagement für ein besseres Miteinander.
  • Außerdem erhalten Lehrkräfte kostenlose Materialien und Unterstützung durch SOS-Kinderdorf.
     

Häufige Fragen

aula - ein erprobtes Konzept

aula wird in Deutschland bereits an über 70 Schulen in allen 16 Bundesländern erfolgreich eingesetzt. Die Erfahrungen zeigen:

 

72 % der Schüler*innen fühlen sich bestärkt, Dinge verändern zu können1

63 % der Lehrkräfte berichteten von mehr Selbstständigkeit ihrer Schüler*innen1

2 österreichische Pilotschulen arbeiten bereits mit aula

 

SOS-Kinderdorf setzt sich schon seit Langem für mehr Mitbestimmung an Schulen ein. Wir sind davon überzeugt, dass Kinder und Jugendliche Selbstständigkeit und Selbstwirksamkeit erfahren müssen, um positiv in die Zukunft zu blicken. 
 

1 Evaluation aula Deutschland: aula.de


aula hat mir gezeigt, wie demokratische Teilhabe und Mitbestimmung in der Schule aussehen und funktionieren kann! Es war für mich sehr bestärkend meine Schule selbst gestalten und verändern zu können und die Möglichkeit zu haben, mich einzusetzen. Das hat mich mutiger und selbstbewusster gemacht und mein Verständnis von Demokratie sehr geprägt.

Naomi | Schülerin


aula ist ein direkter und unkomplizierter Weg, um viele Mitschülerinnen und Mitschüler zu erreichen - über die Schülerschaft selbst, nicht über die Lehrkräfte.

Nathalie Moritz | Trainerin bei SOS-Kinderdorf für aula


Kinder und Jugendliche sollen bereits früh Selbstwirksamkeit erfahren, um positiv in die Zukunft zu blicken und sich zu selbstbestimmten Erwachsenen entwickeln zu können, die unsere Gesellschaft mitgestalten wollen. Das ist aktive Demokratiebildung.

Katrin Grabner | Projektleitung SOS-Kinderdorf

Du möchtest aula an deiner Schule umsetzen?

Dann melde dich gerne bei uns!

Kontakt:

Nathalie Moritz

schule@sos-kinderdorf.at

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Fragen und Antworten

Du hast Fragen? Hier findest du die wichtigsten Antworten.

Das Projekt aula fördert Demokratiebildung an Schulen und stärkt Werte sowie Kompetenzen für ein besseres Schulklima. Lehrkräfte werden unterstützt, Demokratiebildung praxisnah in den Schulalltag zu integrieren und die Selbstwirksamkeit ihrer Schüler*innen zu stärken.

In Österreich wird aula von SOS-Kinderdorf umgesetzt. Im Rahmen der gesellschaftspolitischen Kampagne „Mitreden macht Schule“ (2023) setzt sich SOS-Kinderdorf für mehr Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen ein. Um dieses Ziel praxisnah zu unterstützen, wurde gemeinsam mit dem deutschen aula-Gründungsverein 2024 die Pilotphase an österreichischen Schulen gestartet. In Deutschland ist aula bereits an über 70 Schulen etabliert.

Damit aula als Beteiligungsprojekt erfolgreich eingeführt werden kann, braucht es:

  • Unterstützung aus der Schulgemeinschaft: Mut und Engagement von Schüler*innen, Lehrkräften und Schulleitung. Besonders wichtig ist, dass einige Lehrkräfte das Projekt aktiv begleiten.
  • Bereitschaft zur Mitbestimmung: Der Wille, Schüler*innen echte Freiräume zu eröffnen, in denen sie sich aktiv einbringen können.
  • Zeit: Für den Start empfehlen wir pro Klasse eine Doppelstunde für die Einführung von aula. Im weiteren Verlauf sollte idealerweise etwa eine Unterrichtsstunde pro Woche für die Entwicklung und Umsetzung von Ideen eingeplant werden.
  • Technische Infrastruktur: Alle Schüler*innen benötigen Zugang zu internetfähigen Endgeräten (Computer, Tablet oder Smartphone) und eine stabile WLAN-Verbindung an der Schule.

 

Hier findest du eine grafische Darstellung.

Der Ablauf beginnt mit einer ersten Kontaktaufnahme durch interessierte Lehrkräfte oder Schüler*innen an das aula-Team von SOS-Kinderdorf. In einem Gespräch werden offene Fragen geklärt und die Bedürfnisse der Schule analysiert.
Danach wird das Konzept der Schulgemeinschaft vorgestellt. Es bildet sich eine Projektgruppe aus engagierten Lehrkräften, Schüler*innen und ggf. weiterem pädagogischen Personal - die „Multiplikator*innen“ - die die Umsetzung von aula an der Schule übernimmt. Nach der Ausarbeitung eines individuellen aula-Vertrags wird dieser von der Schulkonferenz beschlossen und unterzeichnet.
Abschließend findet eine große Einführungsveranstaltung statt und setzt den offiziellen Startschuss für gelebte Demokratie und Mitbestimmung an der Schule.

Das aula-Team von SOS-Kinderdorf arbeitet in den ersten Monaten eng mit den Multiplikator*innen zusammen. In drei aufeinanderfolgenden Workshops erhalten sie alle nötigen Informationen und Unterstützung:

  • Einführung in die Plattform
  • Aufgaben und Arbeitsweisen der Moderator*innen
  • Ausarbeitung und Umsetzung des aula-Vertrags

Bei Bedarf begleiten wir auch Workshops mit Schüler*innen. Nach der Einführung gibt es ein Austauschtreffen für Multiplikator*innen, um Erfahrungen zu teilen und offene Fragen zu klären. Auch danach stehen wir für Unterstützung und Anliegen jederzeit zur Verfügung. Einige Monate nach Projektstart laden wir zu einem gemeinsamen Reflexionsgespräch ein, um den bisherigen Verlauf zu besprechen.

SOS-Kinderdorf unterstützt deine Schule unter anderem mit folgenden Unterlagen & Workshops:

  • Leitfaden zur Umsetzung von aula und Erstellung des aula-Vertrags
  • Netiquette zur Nutzung der Online-Plattform
  • didaktische Materialien zu Kinderrechten und Beteiligung in der Praxis
  • Kinderrechte-Workshops für deine Schule

Der Leitfaden enthält wichtige Informationen zum Ablauf, zu Rollen im Projekt und zur Nutzung der Plattform.

Der aula-Vertrag ist eine freiwillige Selbstverpflichtung der Schulkonferenz, die Freiheiten, Pflichten, Gültigkeit, Grenzen und Kostenneutralität regelt. Wir empfehlen, den Vertrag öffentlich zu unterzeichnen.
Die Netiquette hilft, damit alle Nutzer*innen wertschätzend kommunizieren und sich auf der Plattform wohlfühlen und erinnert daran, dass Veröffentlichungen im Internet auch Auswirkungen im „echten Leben“ haben.

Die didaktischen Materialien und unser Kinderrechte-Workshop unterstützen die Schulgemeinschaft, Beteiligung und Mitbestimmung als Erlebnisraum zu verstehen.

Hier findest du eine grafische Darstellung.

In der Phase „wilde Ideen“ können Schüler*innen ihre Vorschläge auf der aula-Plattform einbringen. Andere machen die Ideen durch konstruktives Feedback konkreter und umsetzbarer. Besonders gute Vorschläge erhalten Likes und benötigen Unterstützer*innen, um weiterverfolgt zu werden. Die Moderator*innen sammeln die Ideen in sogenannten „Boxen“, wo sie online und offline (z.B. in der aula-Stunde) diskutiert und zu Projektplänen weiterentwickelt werden. Danach prüft die Schulleitung oder ein festgelegtes Team die Vorschläge auf Umsetzbarkeit. Im Anschluss stimmen die Schüler*innen ab. Die beliebtesten Ideen werden, oft in Projektgruppen und mit Unterstützung der Schulgemeinschaft, umgesetzt und die Ergebnisse am Ende einer Abschlussveranstaltung präsentiert.

Ja, wir stellen verschiedene Bildungs- und Informationsmaterialien zu Kinderrechten bereit. Im Jänner erscheint unsere kostenlose Beteiligungsbroschüre. Für mehr Informationen besuche unsere Homepage oder melde dich zu unserem „Setz-dich-ein“-Newsletter an.

Danke, dass du Beteiligung in deinem Klassenzimmer fördern willst!

Wir freuen uns darauf, mit dir über Demokratiebildung an deiner Schule zu sprechen und dich bei den Vorbereitungen zu unterstützen.

Kontakt: 

schule@sos-kinderdorf.at

netidee Logo

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SPORTLICH GUTES TUN –Bei der Laufaktion von SOS-Kinderdorf können Schülerinnen und Schüler jeden Alters mitmachen und sich gemeinsam für einen guten Zweck bewegen. Jeder Meter zählt ist eine Aktion, die viel Spaß macht und Großes bewirkt!

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FÜR VOLKSSCHULEN – Jedes Kind hat das Recht auf freie Meinungsäußerung und Beteiligung. Mit dem neuen Tischkalender bringen wir dieses zentrale Kinderrecht in die österreichischen Klassenzimmer. Jede Woche gibt es für Lehrer*innen neue Impulse, um Beteiligung im Unterricht zu fördern.

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